兰亭中学创立了校园安全管理治理“五化”新模式,实施组织领导主导化、安全管理制度化、安全教育系列化、校园安防智慧化、护校行动义务化,取得了阶段性成绩,有力地促进了该校持续、快速、健康发展。
一、组织领导主导化 为校园管理提供组织保证
校园安全管理治理的力量源于组织,关键在于领导的重视。该校牢固树立“安全第一”的思想,完善了领导机构加强了社会治安综合治理工作领导小组体系中的维稳、禁毒、普法、反邪教、扫黑除恶、平安创建等多个工作小组的领导力量,切实做到了主要领导亲自抓,分管领导直接抓,全体教师共同抓,为实现平安校园网格化管理的条块结合,提供了组织保证。
二、安全管理制度化 为校园管理提供制度保证
该校通过召开安全研判会、行政会议、班主任专项例会、学生家长会、全校教师会等各种形式的会议,认真务实地总结综治工作的经验与教训,快速建立起了较完备的安全管理制度,如《来访人员登记制度》《学校门卫管理制度》、《机动车进出校管理办法》及《学校财产管理制度》,为管理提供了制度保证。为了充分发挥各项制度的作用,该校领导实行定期问责任制,定期通报考查、考核的结果,强化职责,优化效果。
三、安全教育系列化 增强师生安全防范意识
安全常识教育,丰富多彩。充分利用校园网、广播站、黑板报、宣传窗、社区活动、社会实践、告家长书等平台,发挥演讲、主题班会、表彰会、励志讲座、国旗下讲话的作用,通过寓教于活、寓教于乐的方式提升学生的品德素养,拓展安全育人的空间,让该校的安全在多渠道综合性的教育中潜移默化地得到加强。
四、校园安防智慧化 提升校园安全管理水平
该校增加校园安防工作经费的投入,安装了高清数字电子摄像头73个,实现了电子监控全覆盖,对该校安全防范工作提供了坚强的现代化技术支持。学校定期更新消防器材,制作安全警示牌、指示牌和宣传牌,配备了校园安全8件套,安装了防恐防撞智能升降装置、校园一键报警装置和人脸识别高清摄像仪。安保人员警械完备,安全设施齐全,安全教育和培训经费充足,提高了工作人员的积极性,也提高了工作效率,有效地保障了师生的人身财产安全。
五、护校行动义务化 营造文明安全的育人环境
为了适应安全环境管理的需要,该校成立了义务护校队。护校队以安全副校长为总指挥,安管办主任为队长,学生家长和青年教师为队员。该校和兰亭街道派出所为警民共建单位,共同制定校园周边安全治理计划。护校队协助相关部门清查饮食摊点、排解校门路段交通拥堵、紧急处理突发事件。
兰亭中学营造了校园文明、健康、安全的育人环境,保障了正常的优化的教育教学秩序,已是学生幸福的家园、成才的乐园、和谐的校园。
